Laboratorio di sperimentazione del kit educativo

per produrre trasmissioni radiofoniche sulla sovranità alimentare

Scuola: IC Sabin, sede Milano due (Segrate, MI)

Classe: 3D

Anno: 2011

Insegnante: Grazia Accordini
Formatore: Giordano Golinelli

Rapporto finale

Trasmissione completa (11'52'')

Si parla di:

• Pesce (2'0'') la pesca dal 3.500 a.C. a oggi, cosa è cambiato nei metodi di pesca e quanto sono dannosi per l'ambiente? Con un focus sul tonno
• Merendine (2'47'') la pubblicità li propone come alimenti sani, semplici e nutrienti, ma sarà davvero così, cosa contengono veramente i prodotti per bambini? 
  
• Taboo alimentari (2'19'') si dice che l'aumento dell'immigrazione minaccia le nostre tradizioni, per esempio alimentari, ma noi ne conosciamo l'origine e il significato?
  
• Sughi pronti (1'49'') le etichette propongono ingredienti tipici della cucina casalinga di ogni giorno, ma a leggere bene non è sempre così 
  
•  Distanze (1'39'') quanta strada fanno i prodotti alimentari che troviamo al supermercato prima di arrivare sulla nostra tavola? 
  

Immagini: lettura documentazione, redazione testi, redazione testi, ricerche in internet, registrazioni

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